Sommet international de l’orthopédagogie – SIO 2024 (3ᵉ édition)

Revivez l’expérience du SIO 2024 avec 15 heures de conférences, conçues pour soutenir les enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Que vous soyez parents, enseignants ou professionnels de l’éducation, découvrez des stratégies concrètes, des outils pratiques et des approches innovantes pour accompagner la réussite scolaire et le développement global des enfants.

Programme complet des conférences :

• Eugénie Pettigrew-Leydier – Diagnostic DYS… Et puis quoi ensuite ?
  Ressources, stratégies et accompagnement pour aider votre enfant après un diagnostic de troubles DYS.

• Ranim El-Ghandour – Le rôle des parents dans le soutien aux enfants ayant des troubles d’apprentissage
  Comment devenir un partenaire actif du parcours éducatif de son enfant et renforcer sa confiance et son autonomie.

• Sylvie Wrzecionek Benichou – Développer les compétences psychosociales pour faire face aux défis du quotidien
  L’importance des compétences psychosociales (CPS) pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants, notamment ceux présentant un TND.

• Chloé Schmidt-Dhonneur – LegoThérapie : résultats des dernières études
  Présentation des résultats de recherche récents sur l’efficacité de la LegoThérapie pour le développement des compétences sociales et cognitives.

• Sylvie Wrzecionek Benichou – Parcours des enfants avec des difficultés d’apprentissage : place de l’orthopédagogue dans le système scolaire français
  Rôle clé de l’orthopédagogue et interventions adaptées pour accompagner les enfants en difficulté.

• Aurélie Enderlin – Dys-moi tout ! Comprendre les TND et leurs impacts
  Une conférence ludique pour découvrir les troubles neurodéveloppementaux et leur influence sur la scolarité et la vie quotidienne.

• Annick Pelletier – Le cerveau de mon enfant : mieux comprendre pour mieux intervenir
  Stratégies parentales pour stimuler les fonctions exécutives, favoriser l’attention et optimiser le potentiel cognitif de l’enfant.

• Sarah Koubeissi – Intervention orthopédagogique dans la dyslexie-dysorthographie
  Comment l’orthopédagogue intervient pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

• Perrine Bigot – Cœur, corps, cerveau
  L’importance de la connexion entre émotions, corps et fonctions cognitives dans les apprentissages et le développement des enfants.

• Valérie Bouchard – Le quotidien au service des mathématiques
  Utiliser les objets et situations du quotidien pour développer l’esprit mathématique des élèves de manière concrète et stimulante.

• Annie Lussier – Préparation pour une maternelle réussie
  Les préalables essentiels pour la lecture, l’écoute, la motricité et l’organisation, afin de préparer l’enfant à réussir sa première année scolaire.

• Michèle Potvin – L’évaluation orthopédagogique au Québec : quand, quoi, pourquoi ?
  Comprendre le processus d’évaluation orthopédagogique, son rôle dans la mise en place d’aménagements et d’accompagnements personnalisés.

Inclus :

• Accès aux rediffusions jusqu’au 15 décembre 2025, pour revoir les conférences à votre rythme.

• Documents d’accompagnement et outils pratiques pour appliquer directement les stratégies dans la vie scolaire ou à la maison.

Profitez de l’expertise de professionnels reconnus et enrichissez vos pratiques pour soutenir les enfants dans leur réussite scolaire et leur développement global.